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上海威才企業管理咨詢有限公司
本課程以尊重人權,尊重生命為理念,運用科學的 方法來切斷災害連鎖。運用JS的4階段法是主管預防及消除一切安全隱患的有效的工具!JS是:一線主管 運用科學的方法將事故的預防貫徹在每天每時的工作中。將間接原因,直接原因(不安全行為?狀態)與事故?災害之間的連鎖切斷.達到預防事故-災害,消除安全隱患的安全作業技能。
TWI(Training Within Industry)起源于美國,1955年,由日本政府組織成立了社團法人—『日本產業訓練協會』。并通過它向各企業推行TWI的培訓課程。TWI的技能培訓為日本的工業發展,經濟騰飛做出了有目共睹的貢獻。
本課程被無數外企及經常接受培訓的企業的學員評價為:非常實用、有價值的一門課程!
● 讓學員正確掌握承擔安全衛生的職責
● 學員讓學員運用JS卡片,掌握切斷災害連鎖的方法
● 讓學員掌握掌握事實,防患于未然
● 讓學員掌握如何編制訓練預定計劃表(員工培訓計劃)
● 讓學員掌握安全三原則
TWI一線主管技能培訓的課程特征:
① 全世界唯一一門近八十年內容未曾作改變的課程
② 課程教學絕對的標準化、定型化(有國際通用教材、30人以內采用國際通用板書教學法)
③ 本課程主要以大量練習為主、讓學員在練習過程掌握知識技能
④ 課程知識點最后歸結一張四階段法的卡片,便于工作上隨用隨看
第一講:一線管理者職責與日常工作要求
一、一線管理者的責任與任務
二、一線管理者必備的5個工作技能
1. 工作的知識
2. 職責的知識
3. 指導的技能
4. 改善的技能
5.待人的技能
第二講:TWI介紹
一、TWI定義介紹
1、TWI(Training Within Industry)一線管理者技能訓練含義
2、TWI兩大基本理念
二、TWI發展史介紹
1. 美國形成過程
2. 日本發展過程
3. 中國目前情況
三、TWI模塊介紹
1. 工作教導(JI)
2. 工作改善(JM)
3. 工作關系(JR)
4. 工作安全(JS)
第三講:工作安全(JS)的方法
一、安全的定義、事故分析、災害事故研討
1. 工作安全是指:將間接原因,直接原因(人的不安全行為·物的不安全狀態狀態)與事故·災害之間的連鎖切斷。達到預防事故-災害,消除安全隱患的安全作業技能
2. 損失發生原因、來源與控制實例研討
3. 事故原因類型分析與記錄統計使用
4、安全三原則:整理整頓 維護點檢 標準作業
案例分析1:包裝室的故事-剖析事故·災害形成的原因 (切斷災害連鎖)
二、災害原因類型與防止實例研討
1. 災害的工作環境研討
2. 事故防止的必要
3. 災害的原因事例分析
案例分析2:剝線器的故事-現場問題主題偏離造成的事故 (物的問題)
三、工作安全的四階段法
1. 查明原因
2. 慎思決定
3. 實施對策
4. 檢查結果
案例分析3:組織變更故事-引導員工積極向上使其自我反省 (人的問題)
四、 安全問題分析練習
1. 事實描述
2. 間接原因
3、直接原因
4、事故描述
5、災害總結
案例分析4:沖壓機的故事-緊急異常狀態處理的思考方法 (綜合實戰)
第四講:課堂考試
一、考試前準備
學員課前準備好案例:
必要的工具
可以拆裝的物品
二、考試
1、演示事故過程
2、對過程進行步驟描述
3、對災害進行總結
三、考試準備頒發證書
凡接受二天(不少于14小時)培訓、并完整通過四項內容考試、成績合格者將頒發日產訓正式證書
第五講:·課程作業與跟蹤(以下作業十五天完成)
作業一:至少一份安全分析表
以上作業由企業快寄至老師家中。視頻用郵件發送至老師郵箱,老師負責免費批改與點評!
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