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        劉老師

        上海威才咨詢 | 項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)專家

        20+

        年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)

        2000+

        服務(wù)客戶

        講師介紹TRAINER INTRODUCTION

        中興通訊十大金牌講師

        2023榮獲全球MIKE大獎(jiǎng)

        20年大型跨國(guó)集團(tuán)研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)

        中國(guó)國(guó)際人才交流基金會(huì)NPDP/PMP/ACP授權(quán)師資

        結(jié)構(gòu)性思維認(rèn)證講師、AACTP促動(dòng)師、國(guó)家注冊(cè)心理咨詢師

        東南大學(xué)、河海商學(xué)院特聘講師

        基本信息

        常駐城市:中國(guó)南京

        專注領(lǐng)域:項(xiàng)目管理

        所屬類別:資深講師

        講師咨詢

        4006-900-901

        shwczx@www.totoku.com.cn

        17821361800

        微信咨詢注明來(lái)意
        周一至周日8:00~17:30

        職業(yè)履歷WORD EXPERIENCE

        曾任:中興通訊股份有限公司 | PMO過程改進(jìn)專家

        曾任:中興通訊股份有限公司 |高級(jí)副總裁助理\BU總助

        劉潔老師深耕項(xiàng)目管理領(lǐng)域20多年,曾主導(dǎo)中興通訊公司HPPD高效產(chǎn)品研發(fā)流程的推進(jìn)和落地,涵蓋“統(tǒng)籌全程+優(yōu)化流程+管控風(fēng)險(xiǎn)+創(chuàng)新工具+項(xiàng)目驗(yàn)收”全流程,目前已累計(jì)主導(dǎo)11個(gè)核心項(xiàng)目落地;

        同時(shí),老師不僅自身實(shí)力強(qiáng),更是擅長(zhǎng)將項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)以多種形式得到傳承,并將自身的經(jīng)驗(yàn)以培訓(xùn)、共創(chuàng)等形式內(nèi)化為“寶貴資產(chǎn)”,河北石家莊市政府、中國(guó)聯(lián)通、阿里巴巴、吉利汽車等多家企業(yè)講授《產(chǎn)品管理端到端實(shí)踐》、《解決問題的項(xiàng)目化思維》等課程近百期,覆蓋5萬(wàn)+學(xué)員。

        【4項(xiàng)專業(yè)認(rèn)證資質(zhì)證書】:國(guó)際產(chǎn)品經(jīng)理認(rèn)證NPDP、美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)注冊(cè)項(xiàng)目管理師PMP、美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)敏捷專業(yè)人士ACP、美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)商業(yè)分析專業(yè)人士PBA

        【3本專業(yè)著作出版】:《產(chǎn)品經(jīng)理知識(shí)體系學(xué)習(xí)與實(shí)踐指南》聯(lián)合作者、《如何準(zhǔn)備PMP考試》聯(lián)合作者《如何準(zhǔn)備ACP考試》作者

        【8項(xiàng)多領(lǐng)域榮譽(yù)疊加】:中興通訊十大金牌講師、企業(yè)大學(xué)十佳內(nèi)訓(xùn)師、中興通訊校園招聘金牌宣講2022中國(guó)知識(shí)管理MIKE卓越大獎(jiǎng)第一名2023榮獲全球MIKE大獎(jiǎng)、江蘇省研究生工商管理案例大賽評(píng)委、《結(jié)構(gòu)化工作匯報(bào)》中興通訊精品課程大賽金獎(jiǎng)、《思維導(dǎo)圖》獲公司精品課程;

        ?項(xiàng)目管理高效落地:三大公司級(jí)核心項(xiàng)目管控與運(yùn)營(yíng)?

        01-中國(guó)移動(dòng)某大型研發(fā)項(xiàng)目——【達(dá)成目標(biāo)1.5億元,拓展10億擴(kuò)容商機(jī)】

        ——擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理,負(fù)責(zé)端到端研發(fā)項(xiàng)目管控,包括項(xiàng)目里程碑管控、技術(shù)評(píng)審、跨職能協(xié)調(diào)、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)管理等,涉及4個(gè)城市協(xié)同開發(fā),涵蓋不同領(lǐng)域和復(fù)雜度在面臨技術(shù)評(píng)審和團(tuán)隊(duì)合作問題時(shí),引入project工具推進(jìn)嵌入到公司內(nèi)部項(xiàng)目管理信息系統(tǒng)iproject,做到了項(xiàng)目進(jìn)度可視、項(xiàng)目計(jì)劃可行。

        ——項(xiàng)目成果:縮短項(xiàng)目周期25天;通過探索風(fēng)險(xiǎn)管理經(jīng)驗(yàn)庫(kù)和項(xiàng)目階段復(fù)盤,達(dá)成了公司當(dāng)期經(jīng)營(yíng)目標(biāo)1.5億,拓展了未來(lái)3年近10億擴(kuò)容商機(jī)。

        02-中興通訊組織敏捷轉(zhuǎn)型項(xiàng)目——【創(chuàng)新需求模型,提升資源復(fù)用率60%】

        ——擔(dān)任組織教練,負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)單位的組織敏捷轉(zhuǎn)型,采用敏捷開發(fā)模式了解客戶需求,通過自動(dòng)化工廠快速驗(yàn)證與交付:在面臨資源浪費(fèi)、規(guī)劃缺少的情況下,成立專人團(tuán)隊(duì)探索“需求體系化”實(shí)踐對(duì)需求進(jìn)行體系化管控,最終形成“需求模型”,實(shí)現(xiàn)了需求描述規(guī)范化;

        ——項(xiàng)目成果:將這項(xiàng)需求模型應(yīng)用到自動(dòng)化工廠中得到快速驗(yàn)證,實(shí)現(xiàn)從代碼變更到版本交付全程自動(dòng)化無(wú)人干預(yù),有力支撐整個(gè)研發(fā)提效,需求引入故障數(shù)下降30%,需求實(shí)現(xiàn)復(fù)用率提升到60%以上,高效支撐兩類子產(chǎn)品年發(fā)布版本數(shù)1000+,年發(fā)貨量8000萬(wàn)

        03-中興通訊HPPD項(xiàng)目(業(yè)界IPD)——【成本降低10%,2年內(nèi)項(xiàng)目100%轉(zhuǎn)型】

        ——擔(dān)任項(xiàng)目運(yùn)作流程總監(jiān),負(fù)責(zé)流程制定、規(guī)范起草、推進(jìn)落地等,通過深入團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)85個(gè)公司級(jí)項(xiàng)目痛點(diǎn)分析,輔導(dǎo)HPPD在各項(xiàng)目中的推進(jìn)模式,把項(xiàng)目管理和流程改進(jìn)有效結(jié)合,用業(yè)務(wù)驅(qū)動(dòng)流程改進(jìn),運(yùn)用精益價(jià)值流等工具識(shí)別并消除過程中的非增值環(huán)節(jié);

        ——項(xiàng)目成果:完成70%研發(fā)項(xiàng)目上線HPPD系統(tǒng),實(shí)施階段成本降低10%,2年內(nèi)完成100%研發(fā)項(xiàng)目轉(zhuǎn)型


        項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)傳承:中興通訊三大知識(shí)賦能平臺(tái)創(chuàng)建項(xiàng)目

        01-【研發(fā)賦能中心——項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化,知識(shí)保存?zhèn)鞒?/span>

        ——為促進(jìn)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)分享內(nèi)化及有效傳播提升項(xiàng)目人員能力及減少學(xué)資浪費(fèi),創(chuàng)建企業(yè)內(nèi)部研發(fā)大學(xué):研發(fā)賦能中心

        ——成果:每年底針對(duì)關(guān)鍵角色組織技能測(cè)評(píng)人數(shù)2000+,每年涌現(xiàn)研發(fā)領(lǐng)域最佳實(shí)踐600+篇;跨職能部門組織一線專家共建學(xué)資資源,完成150+門線上課程開發(fā)上線和巡講;通過技術(shù)大講堂、項(xiàng)目經(jīng)理經(jīng)驗(yàn)分享等活動(dòng)進(jìn)行組織內(nèi)部經(jīng)驗(yàn)共享,完成項(xiàng)目人員系統(tǒng)性培養(yǎng);

        02-【研究院知識(shí)管理統(tǒng)一平臺(tái)——項(xiàng)目知識(shí)反哺,推進(jìn)業(yè)務(wù)融合

        ——為通過正向成長(zhǎng)和反向賦能研發(fā)過程賦能和組織過程資產(chǎn)做好積累達(dá)成經(jīng)驗(yàn)積累,實(shí)現(xiàn)知識(shí)與知識(shí)、流程、業(yè)務(wù)與人的融合,實(shí)現(xiàn)知識(shí)裂變,多維度開展研究院知識(shí)平臺(tái)建設(shè);

        ——成果:該平臺(tái)斬獲2022年度全國(guó)最佳知識(shí)創(chuàng)新項(xiàng)目獎(jiǎng)(MIKE)大獎(jiǎng)第一名,為此知識(shí)團(tuán)隊(duì)受邀為多家企業(yè)輔導(dǎo)“企業(yè)知識(shí)管理平臺(tái)”的構(gòu)建,并在中國(guó)軟件行業(yè)大會(huì)TiD大會(huì)和行業(yè)MSUP大會(huì)等多次大會(huì)中作為專題分享,啟發(fā)企業(yè)知識(shí)管理平臺(tái)構(gòu)建思路;

        03-【業(yè)務(wù)驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)模式】——賦能人才培養(yǎng),激發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理

        ——探索業(yè)務(wù)驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)模式,將學(xué)習(xí)與企業(yè)的戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)目標(biāo)相對(duì)接,“項(xiàng)目經(jīng)理能力提升”項(xiàng)目作為試點(diǎn),通過業(yè)務(wù)痛點(diǎn)識(shí)別、企業(yè)戰(zhàn)略要求、項(xiàng)目?jī)r(jià)值鏈探索等系列的活動(dòng)實(shí)現(xiàn)賦能的閉環(huán),覆蓋研究院42個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理

        ——成果:實(shí)現(xiàn)了公司級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目里程碑達(dá)成率90%,之后將其嵌入到研究院關(guān)鍵崗位和關(guān)鍵項(xiàng)目賦能設(shè)計(jì)中,實(shí)現(xiàn)了12個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目的推廣,形成組織方法論并長(zhǎng)期應(yīng)用。

        授課風(fēng)格與特點(diǎn)INSTRUCTIONAL STYLE

        基于實(shí)踐,遷移應(yīng)用,通過對(duì)項(xiàng)目管理實(shí)踐的總結(jié)和復(fù)盤,形成風(fēng)險(xiǎn)管理、計(jì)劃管理等方法論,并將項(xiàng)目化思維遷移進(jìn)入多個(gè)領(lǐng)域和行業(yè);

        邏輯清晰,深入淺出,將理論知識(shí)演繹的生動(dòng)易懂;課堂善用典型案例分析、案例將學(xué)員工作和生活場(chǎng)景再現(xiàn),實(shí)務(wù)操作練習(xí)相結(jié)合的培訓(xùn)形式,深受認(rèn)可與好評(píng),培訓(xùn)滿意度高;

        善于建模,歸納總結(jié),通過對(duì)知識(shí)點(diǎn)的重構(gòu),加深聽眾對(duì)課程知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握,并結(jié)合自身的案例實(shí)例化應(yīng)用場(chǎng)景。


        擅長(zhǎng)領(lǐng)域Areas of expertise

        《產(chǎn)品管理知識(shí)體系實(shí)踐》

        《解決問題的項(xiàng)目化思維》

        《敏捷項(xiàng)目管理全流程實(shí)踐》

        《項(xiàng)目管理全流程實(shí)踐》

        《項(xiàng)目經(jīng)理的溝通匯報(bào)》

        《產(chǎn)品經(jīng)理訓(xùn)練營(yíng):核心能力提升》

        服務(wù)客戶(部分)PART OF TRAINED COMPANIES INCLUDED BUT NOT LIMITED TO

        通信:中國(guó)電信、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)移動(dòng)、江蘇電信、中國(guó)通信服務(wù)、安徽通信服務(wù)、郵電設(shè)計(jì)研究院、華為公司、中興通訊、烽火集團(tuán)……

        汽車行業(yè): 吉利汽車、江淮汽車、東風(fēng)汽車、大眾汽車、比亞迪、理想汽車……

        金融/保險(xiǎn)/煙草華泰證券、民生銀行、中國(guó)銀行、建設(shè)銀行、浙商銀行、平安銀行、太原

        互聯(lián)網(wǎng)/軟件:阿里巴巴、國(guó)網(wǎng)電商、銳捷軟件、亞信科技、趨勢(shì)科技、潤(rùn)和軟件、中軟國(guó)際

        電力/能源:國(guó)家能源、國(guó)家電網(wǎng)集團(tuán)、江南電力……

        家電/家居:美的電器、老板電器、方太廚具、蘇泊爾……

        銀行、中金認(rèn)證、銀聯(lián)商務(wù)、聯(lián)合利豐、平安保險(xiǎn)、太平洋保險(xiǎn)、大都會(huì)人壽、江蘇煙草……

        政府機(jī)關(guān):河北市政府、河北建設(shè)投資集團(tuán)、國(guó)賓大酒店、世紀(jì)大飯店、金陵飯店……

        高校:東南大學(xué)、南京大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、河海大學(xué)、南京郵電大學(xué)、南京理工大學(xué)、浙江大學(xué)、浙江工商大學(xué)……


        部分客戶評(píng)價(jià):

        沒想到項(xiàng)目管理知識(shí)這么有趣。項(xiàng)目管理老師的課程注重實(shí)踐,通過真實(shí)案例深入講解,使我對(duì)項(xiàng)目管理的實(shí)際應(yīng)用有了更清晰的認(rèn)識(shí)。老師不僅傳達(dá)理論知識(shí),更注重如何在實(shí)踐中運(yùn)用,這讓我在日常工作中更有信心。

        ——中國(guó)電信 信息部 王主管

        老師的案例很容易理解,總是用自己的經(jīng)歷說故事。聽著她分享在項(xiàng)目中遇到的挑戰(zhàn)和解決方案,猶如跟著她一起走過了一場(chǎng)項(xiàng)目征途。這種代入感的學(xué)習(xí)方式,讓我對(duì)項(xiàng)目管理有了更直觀的認(rèn)識(shí),也讓學(xué)習(xí)不再是那么枯燥乏味。

        ——中國(guó)通信服務(wù) 項(xiàng)目部 張總監(jiān)

        老師的總結(jié)和現(xiàn)場(chǎng)建模能力很強(qiáng),邏輯思維縝密,善于捕獲學(xué)員真實(shí)的問題,并在第一時(shí)間給與反饋及解答,課程架構(gòu)設(shè)計(jì)很系統(tǒng),案例時(shí)效性很足!

        ——滴滴出行 項(xiàng)目部 龔經(jīng)理

        老師真的像個(gè)導(dǎo)航一樣,一步步帶我們走向項(xiàng)目管理的大門。之前總覺得項(xiàng)目太復(fù)雜,現(xiàn)在感覺有點(diǎn)小迷茫都能找到解決辦法。她就像是一位項(xiàng)目導(dǎo)航員,指引著我們避開項(xiàng)目管理的迷霧,找到正確的方向。這讓我對(duì)整個(gè)項(xiàng)目管理的體系結(jié)構(gòu)和運(yùn)作方式有了更系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),不再覺得茫然無(wú)措。

        ——中國(guó)聯(lián)通 產(chǎn)品部 向總監(jiān)

        課上的小組項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)太有趣了,感覺自己就像是拼圖大師,每個(gè)人都是拼圖的一部分,組成了一個(gè)完美的項(xiàng)目。學(xué)到的東西比看書強(qiáng)多了。老師不僅教我們理論知識(shí),還給予我們一個(gè)實(shí)踐的平臺(tái)。通過小組項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn),我們就像是合作的團(tuán)隊(duì)一樣,解決了一個(gè)又一個(gè)實(shí)際問題。這讓學(xué)到的知識(shí)更加具體,也增加了學(xué)習(xí)的趣味性

        ——中軟科技 HRD 孫經(jīng)理

        最喜歡老師的案例分析環(huán)節(jié)和總結(jié)環(huán)節(jié),案例分析都是跟說故事一樣,小故事大道理,不知不覺中就把知識(shí)掌握了;而老師課程中每個(gè)階段的思路導(dǎo)圖總結(jié)和建模總結(jié)讓我印象深刻,非常膜拜,讓我改變了看待問題和分析問題的思路,這恰恰是我學(xué)項(xiàng)目管理課程最大的收獲!

        ——新媒體運(yùn)營(yíng)行業(yè) 運(yùn)營(yíng)經(jīng)理 劉經(jīng)理

        劉老師的課,不僅學(xué)會(huì)書本上的,育娃,家庭夫妻問題,生活問題,工作中問題的解決都能實(shí)踐,很有啟發(fā)

        ——阿里巴巴 項(xiàng)目管理部 李經(jīng)理



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