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上海威才企業管理咨詢有限公司
銳鋒產于鈍石,明火積于暗木,貴珠出于賤蚌,美玉出于丑璞”。一個優秀的團隊管理者,一定是善于排兵布陣、優劣互補、發掘潛能、激發內驅的管理者,通過整合資源、教育啟發、優化機制,將一個散亂、無序、甚至互斥的群體錘煉為一個高戰斗力的團隊。
在市場競爭越來越激烈的今天,憑借個人的超強能力,使一個企業、一個組織、一個部門取得成功,是難以實現的,個人英雄主義早已不合時宜。全球成功企業的事實已經證明,企業想要獲得組織持續成長、績效不斷提升,就要推動各級工作團隊組建高效激情的團隊。
本課程將分享高績效團隊建設與管理的理念、工具、方法,逐步提升你的團隊在紅海中突圍的核心競爭力。
● 解團隊的特征及高績效團隊的要素
● 了解如何發揮“羊群效應”“從眾心理”的積極作用,同時避免其負面影響
● 了解團隊績效的決定因素,找出團隊的短板
● 探索適合本團隊發展不同階段的管理模式,以及不同情境下的管理方式
● 做好團隊溝通,減少偏差,促進團隊高效運作
● 明確管理者在團隊中的五大角色與責任擔當,成為稱職的領頭羊
● 了解四類行為風格,做到針對四類風格調整最佳的管理方式
● 做好團隊激勵,激發成員的最大潛能,降低壓力,提升團隊活力與沖勁
● 充分認識團隊合力,最大程度地發揮團隊成員的優勢,創造最佳的績效表現
第一講:高績效團隊的四個要素
一、什么是團隊?
視頻研習:團隊氛圍的重要性
1)為什么難以形成團隊?
2、這四個單位中,哪些是團隊,為什么?
1)團隊的反面教材
3、工作團隊與工作群體的區別(兩個例子)
案例分析:吱吱作響的鐵門門軸
1)優秀團隊的三個特征
4、團隊的四個要素
課堂討論:以此為標準,我們單位是不是一個高績效團隊?
講師點評:獨行至快,眾行至遠
第二講:清除團隊建設的障礙
1. 自私——本位主義、小山頭意識
2. 內耗——互相攻擊、互相拆臺
3. 社會惰性——1+1+1<3
4. 如何減少本位思維,增進團隊協作?
5. 減少本位思維,增進團隊協作的四張牌
案例分析
1. 員工的意愿、能力
2. 管理者的領導魅力、有效的管理方式
3. 團隊的文化、目標、機制、流程、軟硬件、資源
課堂互動:小組分享——我們的短板在哪;該怎么補短板,講師點評
第四講:團隊管理中的權變思維
一、團隊發展不同階段的管理模式
1. 團隊初創期
2. 團隊磨合期
3. 團隊規范期
4. 團隊凝聚期
討論:在這四個階段,團隊成員通常是什么樣的心理狀態?
討論:在這四個階段,團隊領導者應該優先做什么
講師點評
二、下屬管理中的情景策略
1. 授權型
2. 顧問型
3. 教練型
4. 訓導型
5. 什么是教練型的管理風格?
啟發引導:——教練型管理
課堂互動:小組討論——不同的管理風格的適用情景;講師點評
三、下屬管理中的影響策略
1. 權力影響力
2. 非權力影響力
案例分析:領導者的能量
案例分析:一個小班長
講師點評:權力看似來自于上級,實則來自于下級
第五講:管理者在團隊中的角色認知
1. 圖解:團隊中各層級的狀態
2. 各級人員在團隊里應起到什么樣的作用?
3. 團隊的績效不佳,誰應負主要責任?——管理者正確的思維習慣:一切皆由我起!
視頻分享:一個團隊管理者的示范
4. 團隊管理者的五種角色
管理;教練;正能量的傳播者;團隊領導者;規則的維護者
5. 管理的五大職能解讀
1)周詳計劃
2)高效組織
3)有力指揮
4)充分協調
5)精確控制
6. 自我評價:我有多少分?
案例分析:你如何抉擇——榜樣的力量
第六講:增強團隊凝聚力
1. 行為風格自測
自測解讀:關于正確看待四類風格
2. 團隊建設的階梯
二、四種行為風格的沖突與互補
課堂討論:哪兩類風格之間最容易發生矛盾、沖突、互不認可?點評——行為風格與沖突(前后兩位)
1. 四類行為風格的天然沖突
小組討論:行為風格沖突的原因
小組討論:我們知道了沖突的根源在于行為風格,我們可以怎么做?
案例分析
三、選對管理的“鑰匙”——對四類性格的管理之道
小組討論:對四類下屬,應分別采用怎么樣的管理方式?
情景模擬
1. 團隊的五個互補
第七講:高效團隊溝通(簡述)
一、常見的兩大溝通障礙
1. 溝通不足
1)頻繁出現的“我以為”
案例分析:不可思議的答案
講師點評:是什么導致了溝通不足?
2. 傳達失真
1)溝通漏斗及其成因
案例分析:傳錯一個字的惡果
講師點評:如何減少傳達失真?
二、高效團隊溝通的要素
1. 同理心傾聽
1)傾聽的五個層次
2)如何提升溝通層次?
課堂訓練:正確解讀對方說話的含義
講師點評:一個好的傾聽者,有哪些具體的表現?
2. 確認信息
課堂互動:測試——一段話
案例分析:錯誤的領會
1)提升傾聽效果的四措施
2)要避免三類主觀溝通障礙
3. 簡明高效
1)金字塔原則
2)電梯原則
3)具體而量化
4)減少“詩歌般的語言”
第八講:打造激情燃燒的團隊
一、經典的激勵理論3項
1. 七層需求層次
1)怎么激勵不缺錢(家境很好)的人?
2)你的部屬大多在哪個層次?
3)要最有效地激勵員工,先要了解他在哪個需求層次!
2. 公平理論
1)員工會采取哪些降低不公平感覺的行動?
視頻分享
3. 強化理論
1)史上有名的兩個運用強化理論的案例
2)你獎罰什么,員工就努力什么
案例分析:對銷售主管的考核制度
視頻分享
二、激勵方式的12種分類(解讀其中4種)
1. 感情激勵
1)關愛下屬
2)容人之短
2. 榜樣激勵
案例分析:某部門的文化
視頻分享
3. 認可激勵
1)圣誕晚會的發言
案例分析:士為知己者死
4. 愿景激勵
1)一些激勵人心的愿景
2)注意“愿景三要”
三、冰山理論與登山理論
1. 舉例:萬試萬靈的業績競賽
1)胡蘿卜加大棒
2)要有大的突破,就要把員工趕出舒適區!
3)你的下屬的能量,超乎你想象!
2. 管理者應該將主要精力用于激勵哪類人群?
1)山頂、半山腰、山腳的員工
2)5%、25%、70%?
四、如何激勵與約束3種類型員工
1. 內驅型
2. 外推型
討論:對于第三種(…),要不要勸退,或調離?
如果留在原位,是否值得花時間培養?該怎么使用他?
3. 激勵的側重點
激勵新人、老人、整個團隊,各有什么側重點?
經典案例分享:如何做到讓員工自動自發、滿懷激情?
經典案例分享:“激勵,就是把員工的“潛能”轉變為“動能”的過程。
經典案例分享:激勵得當,一個人可以頂N個人
五、做好團隊的壓力與情緒管理(簡述)
1. 引導團隊成員正確看待壓力
1)適中的壓力造就最高績效
2)壓力與績效的變化圖
3)壓力促進人的發展
2. 引導團隊成員正面的思維習慣
1)積極的自我交談
2)潛意識對話法
3)認知矯正法
4)關注即事實
5)積極主動的思考方式
課堂練習:這些事情的另外一面是什么?
3. 及時幫助團隊成員疏解壓力
1)壓力的累積效應
2)中國教育“堵”VS西方教育“疏”
3)傾訴煩惱能有效降低壓力
視頻分享
4. 學會放下
1)說說我的放松減壓技巧
經典案例分析
結尾:點評、分享;團隊表現獎頒獎
(本大綱為基本的課程思路,如企業有其它要求,講師可在實際授課中作出調整)
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